蜜蜂網-輔導圈1對1領域第三方資訊分享平臺
網站首頁 >> 達人
達人
俞敏洪:中國教育的深層次問題,跟互聯網半毛錢關系都沒有
作者:原創 來源:本站 點擊數:4642 更新時間:2015-11-22 23:35:01
分享按鈕

17108双色球分析 www.qipkch.com.cn 雖然俞敏洪沒和羅永浩對話可能讓大家有些失望,但俞敏洪的演講足夠簡單直接,比如這兩個觀點:“所有的教育公司,我覺得都犯了一個比較嚴重的錯誤,忘了一個核心點,也就是學習本身這件事情,永遠是一個苦差事,它不是一件好玩的事情”,“中國的教育深層次問題,跟互聯網半毛錢關系都沒有。所以,互聯網只是在技術上,可能能對教育的效率和效果產生一定影響。但是,我對互聯網能夠推動中國教育本質的變革這件事情,是表示悲觀,甚至絕望的”。

這對有志于在線教育,想要用互聯網顛覆傳統教育的同學而言,不啻為雪天里的一針清醒劑。

以下為俞敏洪演講內容,虎嗅刪節后發布。

各位親愛的朋友們,大家早上好!在這樣一個大雪彌漫的早上,大家克服了道路上的種種困難,來到了現場。

我稍微算了一下,新東方加上我個人、加上洪泰,三個投資出口,所投的教育公司,大概現在已經到了30多家,光洪泰那邊就有10幾家跟教育相關的公司,這些公司或多或少都有一些創新機制。

另外,在中國這個領域中,可以說在兩年前開始到現在,教育尤其是跟互聯網相關的投入,大概也到了二三十億美元。

我也稍微做了一下統計,在過去的一年半左右,自己做著互聯網說要顛覆新東方的,因為顛覆新東方這個口號是非常容易喊的,至少喊完可以吸引到投資人的注意。光說要顛覆新東方的公司就有接近100家,當然現在已經有五六十家自己把自己顛覆掉了,還有三四十家繼續走在顛覆新東方的路上。

我所說的意思并不是說新東方不能被顛覆掉,而想說的是在任何一個領域,其顛覆的速度、變革的速度是不一樣的,其突破的難度也是不一樣的。

我剛才說的并不是關注新東方這個教育具體怎么做,而是教育跟互聯網結合的時候,私立教育系統和公立教育系統到底會面臨怎樣的變革,這是我現在比較關注的主題。

“已經過時的成功人士”

我現在更多的時間,已經進入了投資領域,因為我個人感覺到,像我們這樣的所謂的已經過時的成功人士,我們把自己定位是過時的成功人士,這些人身上有幾個特點:1、都是老江湖,大家可能看出來了,因為我們在江湖上混了幾十年。2、我們在江湖上混的還不錯,因為并沒有崩盤。3、我們這些人因為混了這么多年,手里有點資源也有點錢。4、我們已經被時代部分意義上拋在了后面。

我們面臨現在的創新創業的時代,我們能做什么?我給自己做了個仔細分析。

我自己實際主導干一家創新創業公司,也許也能做出點事情來,但我個人想的是,能做出顛覆式、破壞式事情的可能性不大,顛覆、破壞自己就有點像自己拎著頭發脫離地球的感覺。

但我剛才說了,憑著我們后面的那些東西,我們是可以用另外一種方法參與到創業創新中去的,那就是給那些有能力創新創業的年輕人,給他們錢、給他們資源。

也就是處于這個意義上的考慮,在去年我跟盛希泰才成立了洪泰基金。現在的洪泰基金,做的非常風生水起的一項事業,我也很愿意沉迷于之中跟年輕人交流,我三天前還跟洪泰基金投資的15家公司的CEO,各個領域的都有,一起跟他們聊,一起從他們事業聊到婚姻,從愛情聊到失戀,最后還跟他們一起喝酒吃飯,在這點上我還是占有優勢,原因是我酒量還不錯,能把小年輕鼓動起來。

所以,這是我做的跟創新創業相關最重要的事情,洪泰基金現在的基金規模已經到了20億人民幣。中國的草根基金成立,能在一年之內變成20億規模的基金是幾乎沒有的,尤其是天使,所以我跟盛希泰都為此感到驕傲。

印刷術、無線電、電視、MOOC課程,其實都沒有顛覆教育

今天給我定的主題是講講互聯網和教育的關系,所以我憑著自己對這個領域的理解,稍微聊聊我小小的觀點。

第一,現新生事物的時候,人類一般出現兩種反應:反應不夠、反應過度。

反應不夠的例子是什么呢?當初汽車出現的時候,幾乎所有的人認為,那就是一個玩具。因為沒有開汽車的馬路,也沒有開車的加油站。所以,大家認為馬車是不可替代的,汽車只是一個玩具而已。但是大家都知道,非常短的時間,馬車就被汽車替代掉了。

當第一艘汽船被發明的時候,它的續航能力非常差,所以當時帆船主都認為,根本就不用在汽船上花力氣,這些例子都表明了人類面臨新生事物的時候反應不夠。

當然,反應不夠也好、夠也好,時代會往前發展,所以新鮮事物終究會代替古老的事物。

反應過度的例子,覺得這個東西會要了我們命了,這在教育領域是比較凸顯的。

現在移動互聯網時代的到來,對教育領域來說,跟當時的印刷術的出現,以及后來無線電的出現,再后來電視的出現,其實本質上沒有什么兩樣。因為,近兩年大家都在說移動互聯網時代的到來,會把教育產業顛覆掉。

這并不是現在的反應,在一千多年前印刷術發明的時候,就有人宣稱,印刷術的發明是所有學院式教學的結束,因為大家能在家里拿著書本學習知識的時候,人們就不會到學校學習了。

這個事情有沒有發生呢?部分的發生了一點。但是大家都知道,印刷術的出現,推動了世界大學建設和中小學建設的普及,因為人人都有書讀了。

當時也有人預料,印刷術的出現,會非??斕牡吒菜猩緇嶸系鬧洞萁峁?,但從印刷術的出現到最后文藝復興的來臨,中間經過了好幾百年的時間。

后來電視出現以后,又有這樣的言論,說電視一旦出現,也就沒有上學的必要了。為什么?人們通過家里的電視機,可以習得任何知識。由于公開大學的出現,大家認為大學校園從此學生就越來越少。電視的出現到現在也近100年了,我們發現大學校園的學生其實并沒有減少。

這次互聯網的出現,在接近十年前的時候美國就出現了MOOC課程,當時我看到美國二三流的大學發出了哀嘆,說經過MOOC課程所有全世界最優秀的老師和課程都能夠經過這個體系,沒有邊界地,甚至部分意義上免費傳遞的時候,誰還會到一個社區學員或者一個三流大學,去聽那些沒有智慧的,只是混飯吃的教授和老師上課呢?

確實,現在就是這樣的現狀對吧?簡單的說吧,我現在有一個三本大學,完全是我個人鬧著玩兒的,我就看看三本大學的人經過我的調教會不會愛上大學?發現這跟北大的老師素質相比還是差很多的。北大的課現在也有很多MOCC課程了,原則上我這個學員的老師就會失業了,因為學生們聽到了那么優秀的老師的課程,那這個老師怎么待得住呢?但我發現,事實完全沒有影響。也就是說,近十年MOOC系統越來越發達,但美國三流學院發展的依然蒸蒸日上。

教育公司忘記的核心點:學習本身這件事情,永遠是一個苦差事

現在互聯網的發展到底對教育能產生什么影響呢?其實,關鍵是我們要看教育領域的特點到底是什么。我覺得,任何一種商業模式的革命,一定要解決兩個問題:

1、必須真正解決客戶內心的需求和痛點。

2、以更方便、更便宜的方式呈現出來。

任何的商業模式是不是這樣的?蘋果解決的是什么?蘋果在用iPhone、ipad、ipod,之前是沒有這樣的東西的,那時我們的內心是不能呈某種產品的方式表現出來的,喬布斯牛就牛在,通過他發明的ipod、ipad、iPhone,滿足了我們內心對這個產品的某種需求,以更加方便、更加便宜、更加時尚的方式展示出來。

教育領域,完全不例外。所以,教育領域要解決的問題:

1、客戶,也就是學生、家長們,到底需要什么?

2、是不是可以用更方便、更便宜的方式展現出來?

在所有的教育公司中,我覺得都犯了一個比較嚴重的錯誤,忘了一個核心點,也就是學習本身這件事情,永遠是一個苦差事,它不是一件好玩的事情。

所以,一件苦差事,怎么樣能夠解決學習能夠快樂的事情,就是所有公司應該研究的東西。

從互聯網的角度來說,根據不用考慮互聯網,從教育本身的本質來說。不管是地面教育學習,還是在線上教育學習,都要解決兩個問題:

1、如何能讓學生的學習質量提高,線上、線下教育都是要讓學生的學習效率提高。

2、如何能讓學習變得有趣,并且可持續?因為學習是件苦差事,所以不管互聯網是多么方便的方式,但依然讓學生持續這種苦的話,就會很麻煩。

所以你發現,大量的學生,都從來不把一門課在互聯網上學完。MOOC的課程中平均每門課注冊的是4萬人左右,但最終能拿到那門課合格證書的不超過100人。所以,失敗率高到了無法想象的地步。

為什么呢?盡管MOOC讓教育的內容可以無邊界的傳遞,但是它沒有解決一個問題,這個問題就是苦的問題,沒有解決掉。

所以,這就是美國三大MOOC網站,現在也處于崩潰狀態,因為他們也搞不清后續的盈利問題,怎么把學生留住,都是他們的重要問題。

中國的教育深層次問題,跟互聯網半毛錢關系都沒有

判斷教育有3大特點:

1、教育不是要便宜,而是要可靠

現在很多教育網站都打出“免費給你上課”,“便宜給你上課”,“老師免費給你上課”,但家長、學生并不會對此買賬。對家長來說,一個小時付100塊錢還是200塊錢,根本不是考慮的重點??悸塹鬧氐閌悄歉隼鮮κ遣皇強煽?,能不能讓學習效率提高,是否能讓學習變得有趣?無論線上線下,要把這個問題解決掉。

2、不是數量而是質量

很多網站說我上面有20萬老師,2000萬學生,這樣的機構都在苦苦尋找,怎么樣能讓家長和學生付錢。為什么有了這么大的群體以后家長和學生依然不付錢呢?因為,對老師的質量可控性,所有家長和老師都部分表示懷疑。當然,也不代表沒有真正的好老師,也有人付錢,這跟錢沒關系,跟質量有關系,跟數量沒關系。

3、家長和學生心目中考慮的,大部分人,不是線上還是線下,也是時尚還是不時尚,他考慮的是,無論線上線下,最終的學習要求到底有沒有

當然,今天沒有時間更深層次的問題?;チ歡ɑ嵬貧比俸投嘌?,這毋庸置疑,但深層次來說,互聯網無法推動教育本質的變革,以及中國現狀的改變。原因是,中國的教育永遠沒有解決學生如何獨立思考、自由精神和人格平等的問題,永遠沒有讓學生提出疑問、不找標準答案,沒有解決如何鍛煉他們的創造能力的問題。中國的教育深層次問題,跟互聯網半毛錢關系都沒有。

所以,互聯網只是在技術上,可能能對教育的效率和效果產生一定影響。但是,我對互聯網能夠推動中國教育本質的變革這件事情,是表示悲觀,甚至絕望的。

但是,依然它會帶來好處。比如說,互聯網帶來了學生信息的通透,這樣老師就不會有知識霸權?;チ戳死習儺斬允瀾綹嗟牧私?,以至于政府不得不變得更加開明,而所謂一切都是社會走向正向的保證。在這個意義上,我是全力以赴支持互聯網對教育領域不斷的變革和革命。我希望自己在其中,也是一個沖在浪頭前的一員。希望大家一起共同努力。

我要評論
昵稱:
內容: 剩余100個字
驗證碼:   驗證碼,看不清楚?請點擊刷新驗證碼
 
評論熱帖
還未添加任何評論信息!
 頁次:1/頁  8 條/頁共 0 條  97 [0] 8:  
Copyright2013-2019 www.qipkch.com.cn All Rights Reserved 蜜蜂網 版權所有  
蜜蜂網--輔導圈1對1領域第三方資訊分享平臺
免責申明:蜜蜂網信息均來自于網絡搜索,登載此處出于第三方資訊交流學習
本站不承擔由于內容的合法性及真實性所引起的一切爭議和法律責任。投訴處理聯系QQ:914551675
合作洽談聯系我
17108双色球分析